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参加“学用杯”数学大赛的感受

作者:王维 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2007/5/14 15:32:29

数学是理性与感性相结合的,要学用结合,活学活用

任何学科都是已实际为基础才开展的。语文是怎么来的?还不是人们说话说出来的;数学是怎么来的?还不是人们平时算数算出来的……没有实际基础的叫科幻。所以说,任何学科中的任何知识都要和与之相对应的知识联系结合起来。

为什么说要把数学和实际相结合呢?因为,数学实际上是理性与感性相结合的。理性就是逻辑推理,这也是不争的事实,数学一直算理科;而感性就是猜想,是直觉。为什么会有歌德巴赫猜想?为什么有时能“蒙”出来某题的答案?为什么做一道题时,不同的人会有不同的方法?这都是感性的影响。想想感性的语文是怎么学的?不就是天天说话说出来的吗?语文有“语感”,数学有“数感”。“数感”也是需要日复一日地去培养,故曰:天道酬勤。而数学感性的一面是经常被人忽略的,所以,注意与实际相结合就显得尤为重要。只要多与实际相结合,数学就一定能学好!

由可见,把数学与实际相结合的能力是非常重要的,对于考试也一样。近年来,全国的中高考题的难度呈逐年上升的态势。比如英语,在辽宁省高考英语难度已经开始向大学四级的水平发展,那么,数学的难度呢?一是体现在超纲题上,二就是与实际结合的复杂计算题。怎么考验一个人的真正能力,就是看你对条件分析转化能力和对已学知识的应用能力及熟练程度。由此可见,理论与实际相结合,才是得高分的硬道理。

另外要明确的一点是:学习一不只为兴趣,二不只为自己。学习靠兴趣吗?要是没有兴趣了,你就不学了吗?学习只为了自己,太自私了吧。你学习的动力其实应该是一种崇高的责任心,就像周恩来总理说的一样:“为中华崛起而读书!”。现在中华崛起了,却仍需我们去建设。“学习说小了是为考试,为了报答父母的心血;说大了就是为了报答国家的培养、为全人类文明的进步做贡献。“天下兴亡,我的责任”,这才是一个学生应有的学习心态!

没有做不到,只有想不到 ,人人都是自己命运的创造者

   得奖——是我从来都没有想过的事情,当初参赛也是在家人和同学的鼓励下参加的。当时我的成绩并不好,在班级也就是20来名。但是当我进入复赛时,我意识到我是有潜力的。俄罗斯的一位著名生物学家,19岁开始上学,31岁时,就成了俄罗斯当时最优秀的生物学家。希腊足球队的潜力有多大?甭管有没有明星,就是能夺冠;比尔盖茨,大学二年级都没有读完,照样首富;钟道隆,40岁开始学英语,照样学出来个逆向英语。所以说没有做不到,只有想不到,这个道理对谁都适用,这也就是潜力的威力。当然,我也许没有那么大的潜力,但有潜力就要发挥出来。潜力是没有最大摩擦值的静摩擦力,因此,遇到困难时,一定要有:李宁一切皆有可能,美特斯邦威不走寻常路,NIKEJust Do It的心态, 你才会成功。

  可见,自己的命运还是要靠自己创造,自从得了金奖之后,学习的自信心倍增,成绩也上去了,在班级也一直保持在前4名。所以说,要抓准每一个机会,机会就是命运的转折点。如果我没有得奖,学习的自信心提高不了,成绩也上不去了,名次就更不用提了。可以说,我成功的创造了我的第二次命运。由此可见,一个人应该主动地去寻找、创造机会,命运才会有改变。所以说,人人都是自己命运的创造者。

  在这里,我感谢“学用杯”给我一个拼搏、挑战、表现自我的机会,同时祝愿《少年智力开发报数学专页》越办越好。
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